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Bau- und Renovierungsprojekte

Trotz des in der Verfassung verankerten Ziels „Bildung für alle“ kann das Bildungssystem Indien mit dem Bevölkerungswachstum nicht Schritt halten und so weist die Qualität der Bildungseinrichtungen enorme Unterschiede auf, auch was deren Ausstattung anbelangt.

Schulen oder Kindertagesstätten bestehen häufig nur aus einem einzigen, spärlich ausgestatten Raum. Staatliche Einrichtungen verfügen meist nicht über ausreichende finanziellen Mittel – aus diesem Grunde ist der Einsatz von Freiwilligen hier mehr als willkommen.

Ein Kindergarten, oder auch eine Schule, ist Lebensraum für Kinder und Jugendliche, die dort einen wesentlichen Teil ihrer Zeit verbringen. Sie sollten ihre Umgebung daher als Ort des Lernens und des Lebens verstehen – ein geeignetes Umfeld wirkt nicht nur auf ihr Wohlbefinden, sondern auch ihre Leistungsfähigkeit.

„Eine Schule sollte aussehen wie der Garten des Lebens“ – unter diesem Motto sind Sie gefordert als Freiwillige(r) initiativ zu werden und dabei zu helfen, Einrichtungen unter kinderfreundlichen Aspekten attraktiver zu machen!

Unsere Bau- und Renovierungsprojekte unterstützen die Errichtung und Instandhaltung von Schulen für hörgeschädigte Kinder, oder auch für Kinder aus armen Bevölkerungsschichte. Es geht vorrangig um den Neubau und die Renovierung von Gebäuden an sich, aber auch um die Herstellung der Inneneinrichtungen und künstlerische Gestaltung der Räumlichkeiten.

Je nach Bedarf wird die Arbeit des Projekts auch auf andere Einrichtungen der örtlichen Gemeinschaft ausgeweitet. So benötigen nicht nur die Schulen dringend Renovierungs- und Instandhaltungsarbeiten, sondern auch weitere Gebäude in der näheren Umgebung.

Wenn Sie keine Probleme haben, sich die Hände schmutzig zu machen und sich als Freiwillige(r) kreativ betätigen und auch Ihre eigenen Ideen und Vorstellungen einbringen möchten, so könnte die Teilnahme an diesem Projekt das Richtige für Sie sein.

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Tanja hat uns während Ihrer Zeit als Freiwillige in Indien ein schönes Stoff-Foto geschickt!
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